Cito: “Lo bueno de 2.0 es que antes eras un simple pelotudo, ahora que existen los tags podés ser un pelotudo con autoridad, eso es evolución.” @HostelColonial

Realmente creo que existe mucho de razón en esto. Y si bien la explosión del 2.0 nos acerca a un mundo lleno de relaciones, creación de contenidos, información y pensamiento divergente; también es cierto que nos abruma de una manera casi adictiva.

Entrar a un blog y perderse en la infinidad de links (enlaces), chusmear los feevys propios y ajenos, followear y ser followeado (en Twitter), generar y leer infinidad de comentarios, sentires, disyuntivas, buenas y malas noticias (personales y globales), conocer los gustos musicales (last.fm), vivir parte de la vida del otro a través de Flickr, Picasa, Podcast, You tube, viajar por el mundo a través de clics (Google Maps). Participar o crear redes sociales (Ning, Facebook, Tagged, Sonico), enviar tarjetas virtuales. Tener la agenda organizada y miles de archivos en la red (con igoogle), participar de la mayor enciclopedia “viviente” y “mutante” de la historia (Wikipedia), expresarte sin censuras y sin dueños (Wordpress, Blogger)… parecen ser algunas de las costumbres más arraigadas en los habitantes de la comunidad 2.0.

Mi relación como habitante del 2.0 es de ambivalencia: por momentos creo que es una herramienta fundamental de la vida(en el siglo XXI), pero me parece que generalmente todos hablan sin escuchar (o leer, en este caso). Por momentos me entusiasma la idea de generar movimientos sociales a través de estos recursos, pero a veces me da la sensación que la embriaguez tiene más peso que el compromiso.

En lo personal, la red te permite muchas satisfacciones, por ejemplo, disfrutar de la creatividad y el pensamiento crítico ajeno:

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=XyejiOwMjNw[/youtube]

Independientemente a mis sensaciones cotidianas, es indudable que llegó para quedarse y evolucionar. Considero que la web 2.0 es más que un recurso valioso. Como docentes debemos tomar el compromiso de aprender para enseñar, no contenidos, sino estrategias de apropiación de los mismos.

Estamos frente a una revolución educativa y social. Es hora de utilizar el pensamiento lateral.

Mi participación en las redes

Twitter: turemanso
Si me quieren sumar a Feevy: Yo Dulzurita, Diario Casual, Blush| Fiat Lux, Maneras de Bien Soñar, Tu Remanso

You Tube: Yodulzurita

Sónico: Cintia Días

Facebook: Cintia Vanesa Días

Last.fm: Solcito_dl

Flickr: yo.dulzurita

Tagged : Cintia D (Lo tengo medio abandonado, prefiero que me sumes en Facebook)

PD: Algunas definiciones

Actualización - Parodia TN / censurado

Como era de esperar, la censura asomó su hedionda figura por You Tube y Artear S.A (no se merece un link) no supo ser coherente con su predica… “todos nosotros” -al parecer- no podemos opinar ni ironizar.

Lo bueno de las redes es que desprecian la censura, y siempre encontraremos a gente previsora que sabe bajarse material valioso para subirlo y compartirlo en tiempos de intolerancias.
Gracias a esta gente, hoy podemos darles una nueva dirección virtual para que visiten la parodia a TN. Es un buen momento para reflexionar acerca de las incongruencias en las que caen los grandes grupos cuando ven afectados sus intereses. Lo bueno de la internet y las redes es que no se precisan grandes capitales, ni desorbitantes conocimientos para poder dar una opinión, en ese sentido existe más libertad y mayor posibilidad de coherencia intelectual-ideológica.

Actualización 26.03.08 - Parodia a TN Censurado # OTRA VEZ

Cómo cansa este jueguito.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=YBZwe1KBG44[/youtube]